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学生作文|《不学诗,无以言》

  不学诗,无以言

  汉滨高中高一19班 张合丹

  诗是思绪翩飞时,在光阴里留下的悠然倩影。是愁肠百结时,在心海里翻涌的幽深波澜。目遇一纸诗书,便是两处心灵的感召,在情怀的共振时刻,美丽已逾越时空瀚海,赴你之一场约会。

  诗已伴随人们走过千年,体式风格几经转变。内容流派不胜枚举,散篇诗集浩如烟海。但它们都与一部诗集有关,从中汲取营养,而这部诗集已成为照亮诗歌发展历程的启明星,它便是《诗经》。

  《诗经》原名《诗》,或称“诗三百”,共305篇。包含风、雅、颂三类内容,表现了西周初年至春秋中期人们劳动生活和情感,是我国最早的一部诗歌总集。

  《诗经》中的内容涉及面广泛,尤其是以记叙地方风物人情。带有地域特色的“风”,更是取材于民众的日常生活。对于生活的细致观察与琢磨,还体现在同种题材的《关雎》,《野有蔓草》的丰富性与差异性上。同样为婚恋主题,前者描摹了作为追求者的爱慕者的男子复杂的内心,赋予深沉的惆怅与相思。后者则是与清扬婉兮的美人邂逅相遇和与子偕藏的欢愉。正是这种观察生活,取材于生活,又细细咀嚼生活不同况味的实践,让历代读者与诗经的情志都能产生微妙的共鸣,使得诗经在历史的长河里。能够闪耀着无限的光辉魅力。

  它从生活中汲取灵感,借日常物象进行比兴的处理,巧妙赋予寻常事物与艺术生命,从而美感倍增。同时,在对生活的平凡事物进行艺术处理时,还善于借助联想,赋予事物以人的情思。所谓“以我观物,物皆着我之色彩”。这些笔墨看似与表情达意关联不大,实则蕴含着作者对生活的细致观察与联想。

  一景一情,取自生活,一笔一划,描绘生活。立足生活,立诗于语言。不仅是诗经的显著特征,更让其散发无限魅力。

  孔子训诫孔鲤“不学诗,无以立”的话语又一次响彻耳际。

  指导老师:吉元丽

  (GZY)

  

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